МАТЕМАТИКА 

 • считать в прямом и обратном порядке

 • знать состав чисел из двух меньших в пределах 10

 • знать соседей чисел

 • развивает умение составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание

 • иметь представления о плоских и объемных геометрических фигурах

 • классифицировать фигуры по внешним структурным признакам: округлые, многоугольники (треугольники, четырехугольники и тому подобное)

 • понимать различные способы видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое

 • представлять и уметь измерять протяженность, массу и объем веществ с помощью условной меры 

 • ориентироваться в двухмерном пространстве, по схеме, плану, на странице тетради в клетку

 • иметь знания о времени, уметь определять время по часам с точностью до четверти часа

 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

 • читать слоги, слова, простые предложения из 2-3 слов

 • освоить звуковой анализ четырехзвуковых и пятизвуковых слов

 • иметь хороший запас слов, обозначающих название предметов, действий, признаков

 • делить слова на слоги, составлять слова из слогов, делить на слоги трехсложные слова

 • использовать в речи синонимы, антонимы, многозначные слова, существительные с обобщающими значениями

 • уметь использовать разные части речи точно по смыслу

 • называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении, определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце)

 • уметь согласовывать существительные с числительными, существительные с прилагательными, образовывать по образцу

 • образовывать однокоренные слова, использовать в речи сложные предложения разных видов

 • уметь отвечать на вопросы и задавать их

 • составлять рассказы о предмете, по картине, по серии сюжетных картинок

 • составлять небольшие рассказы из личного опыта

 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

 • иметь представление о названиях улиц, достопримечательностях родного края, о стране (герб, гимн, атрибуты государственной власти, Президент, столица и крупные города, особенности природы и населения)

 • знать виды транспорта (наземный, подземный, воздушный, водный, космический)

 • называть времена года, месяцы, дни недели, части суток

 • различать погодные явления (снег, иней, град, туман, дождь, ливень, ураган, метель и т. п.)

 • знать классификацию растений: фрукты, овощи, ягоды (лесные — садовые), цветы (садовые и луговые), кусты и деревья (садовые и лесные), грибы, различать растений по стволу, листьям и т.д.

 • знать виды животных, птиц, профессии, насекомые и т.д